三年级游记作文长城
三年级游记作文长城《一》
游长城作文600字
游长城作文600字
长城
培源实验小学 四（1）班 董廷霄
到北京第二天，我们去长城游玩。汽车在通往长城的高速公路上飞快地行驶，可是，我觉得还不够快，长城啊，长城，中华民族的伟大奇迹，我多么渴望看到你啊！
那就是长城吗？在陡峭的山上，连绵起伏，曲折蜿蜒，似飘着一条彩色的带子，那彩色的是涌动的人流！陪我们游玩的北京刘阿姨告诉我，几乎每天都有上万甚至更多世界各地人来游长城。我催阿姨快快停车，阿姨笑着说，要到入口处，买了票，才能上长城。又饶了近半个小时，我终于来到了长城入口，这里的车子真多啊，绵延了一条“车城”，游客更是成群结队。
买了票，顺着涌动的人流，我们开始爬长城了。走上长城，我用手抚摸着青灰色的墙砖，感受着几千年前老祖宗的血汗和智慧。沿着并不陡峭的斜坡，爬了几个台阶，我们就来到了第一个烽火台。烽火台四四方方，四周的墙足有一人高。上面挤满了人，黄皮肤的，黑皮肤的，白皮肤的，大家用不同的语言赞美着长城。我们继续往前爬了一段，觉得有点累了，就靠在城墙边休息，放眼远眺，运处青山环抱，绿树葱茏，长城就像卧在着崇山峻岭间的巨龙，无限地伸向远方„„又爬过两个烽火台，其他的人都打起了退堂鼓，气喘吁吁地不愿再上去。我和妈妈决定向我们能看到的最高的烽火台进军。越往前，长城越陡峭了，游人也越少。我们两个人也都累得大汗淋漓，为了爬上那个烽火台，索性把鞋子脱了，赤脚走在光滑的有着几千年历史的砖头上。有的时候，甚至只能手脚并用。终于登上了那个烽火台！我高兴得又蹦又叫！再看下面，云雾飘渺的群山之中，长城伸向远方，没有尽头！妈妈说，我们只是爬了长城很短的一段。是啊，古人修筑长城是多么了不起啊！
登上长城，我很自豪！为我们伟大的祖先！为我是中国人！
三年级游记作文长城《二》
北京游记.长城篇作文450字{三年级游记作文长城}.
2010年8月18日星期三晴 8月18日，我和婆婆、姨婆、外公、表姑一起去我向往已久的长城游玩。 我们先坐滑车上到了长城的第四个烽火台之后，才开始向上爬。长城并不陡，两边都是用土黑色的墙砖砌成的城墙。长城的形状像蛇一样蜿蜒曲折。我想，这是古人们为了方便传递情报才这样修建的吧！你知道吗？在离我们很远的月球上都能看见我国雄伟的万里长城哦！我有些弄不明白，古人们是怎么修建这如此壮观的万里长城的呢？那些修建长城的材料又是怎么运上去的呢？看来，我们的祖先真是聪明！ 姨婆和表姑挺臭美，第五个烽火台都没爬上去，相片倒是照了一大堆！不过也不能全怨她们，还有一半得怨调皮的时间跑得快。因为我们得赶去乘坐最后一班大巴。不然，我们就得学古人在长城上过夜了。就因为这个原因，我没爬上好汉坡，没能圆我的好汉梦。好汉坡在第八个烽火台呢！不过，我倒不遗憾。因为毛主席说的是不到长城非好汉，我虽然没到好汉坡，但我到了长城，也算的上是半个好汉了吧！重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐
三年级游记作文长城《三》
游长城作文
7月中旬，妈妈带我去北京游玩了四天。四天里，我们游玩了许多景点，其中在八达岭长城游玩了半天。 来到八达岭长城售票处，我见到了久久向往的长城。抬头仰望，长城曲折蜿蜒，好像一条巨龙伸向远方。我们坐着缆车来到了长城入口处，走到了长城上。我站在巍峨壮丽的长城上放眼远眺，四周的大山若隐若现。大山上有茂密的树林，把一座座大山装点成了“绿山”。我又顺着前面的路看去，这条“巨龙”在云雾中隐隐约约看不到头。 走着走着，我看不到前面的路了，云好像也越来越白。最后，云变得像雪一样白时，我感觉自己好像到了天堂。 长城上，有台阶和平地，总是一会儿上坡一会儿下坡。上坡路让人爬得吃力，下坡路又使人停不下来，容易摔倒。 我在休息时，观察了许多在长城上的人。他们有的活蹦乱跳，有的气喘吁吁；有的在看风景，还有的在拍照片„„更有趣的是，有的人对着大山，大喊一声：“啊——”“啊——”这是回音。于是，我也大喊：“你好——”“你好——”大山也发出回音，还真像是在跟我打招呼呢。 又走了好一会儿，我累得气喘吁吁。妈妈见了说：“我们已经走了八达岭长城的五分之四，胜利在望了。加油！”听了妈妈的话，我打起精神，继续“前进”。我边走边想：我走在长城上都很累，建长城的人岂不是更累，更辛苦？我国古代劳动人民真是既艰苦又有智慧，我要学习他们艰苦奋斗的精神。想到这儿，我不由地加快了脚步。不知过了多长时间，我们终于走完了八达岭长城。
三年级游记作文长城《四》
小学生作文游长城
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我登上了长城/r/n{三年级游记作文长城}.
今天，我和爸爸、妈妈要去登八达岭长城。我格外兴奋!因为我想来目睹它的雄魄，我要去当好汉!/r/n{三年级游记作文长城}.
站在长城脚下，我抬头仰望：哇，长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，一眼看不到头，非常宏伟壮观。八达岭长城修筑在八达岭上，高大坚固。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，供燎望和射击用。城墙顶上每隔300多米，就有一座方形的城台，打杖的时候，城台之间可以相互呼应。/r/n
我和爸爸妈妈迎着风，一步一步地向上爬着，在爬得过程中，会有很多陡峭的斜坡，假如你偷偷地往下看一眼，一定很怕掉下去，有时候还要像猴子一样手脚并用。妈妈爬累了，叫我们坐下来休息一下，我站在城垣上，极目望望，这古老的城墙随着群山万壑绵延伸展，那景象，的确是饶有奇趣发人遐想的。终于，我们登上长城的好汉坡顶了!我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳!在长城顶上，爸爸为我和妈妈拍下了这个难忘的时刻。我激动地大声喊：“我登上长城了，我是好汉!!!”/r/n
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这次参观，真是一次难忘的经历，它让我增长了见识，陶冶了情操，拓宽了视野。 俗话说：“百闻不如一见”，下了车，眼前的长城真是让我吃了一惊。远远抬头望去，长城雄伟壮观，巍然屹立在我们面前。来到长城脚下，向上望去，石阶高而险，人们稍有不慎就会失去平衡。这一级级石阶都凝聚着古代劳动人民的汗水。“无限风光在险峰!”，经过努力，我们终于登上了八达岭长城的最高点!此时，我们都汗流浃背，但仍抑制不住内心的喜悦，一起观赏美丽的景色：站在高高的城楼上，居高临下，极目远眺，大好河川尽收眼底。长城像一条气势磅礴、蜿蜒盘旋的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中，让人无法用语言来准确形容它!环顾四周，那景色比山脚下的更雄伟，更美丽!雄伟挺拔、气势恢宏、连绵起伏的长城，真像一条蜿蜒的巨龙!曲折蜿蜒的石阶是巨龙的龙身，巍然屹立的烽火台是巨龙装饰精美的龙爪„„此时的巨龙翘首欲飞，更展现出中华民族的英雄气概!/r/n
长城带给我的不只是震撼，还有心痛。长城上的每一块砖上都刻了来自不同地区的人的名字，那些丑陋的文字好像是长城的伤疤，向世人昭告着他的伤痛和人们对他的不尊重。这反映出了什么呢?这只能说明我们中国人对旅游资源的保护意识还是很淡薄，淡薄的让人心痛。长城是我们中华民族的象征，而我们呢?用刀子一下一下的毁坏着我们的象征，这难道不让人深思吗?/r/n{三年级游记作文长城}.
这次长城之旅让人震撼，让人心痛，也让我知道作为长城脚下的子孙，我们应该保护长城，用们的行动来渐渐地抚慰长城的伤口。
三年级游记作文长城《五》
游长城有感
游长城有感{三年级游记作文长城}.
这次参观，真是一次难忘的经历，它让我增长了见识，陶冶了情操，拓宽了视野。 俗话说：“百闻不如一见”，下了车，眼前的长城真是让我吃了一惊。远远抬头望去，长城雄伟壮观，巍然屹立在我们面前。来到长城脚下，向上望去，石阶高而险，人们稍有不慎就会失去平衡。这一级级石阶都凝聚着古代劳动人民的汗水。“无限风光在险峰！”，经过努力，我们终于登上了八达岭长城的最高点！此时，我们都汗流浃背，但仍抑制不住内心的喜悦，一起观赏美丽的景色：站在高高的城楼上，居高临下，极目远眺，大好河川尽收眼底。长城像一条气势磅礴、蜿蜒盘旋的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中，让人无法用语言来准确形容它！环顾四周，那景色比山脚下的更雄伟，更美丽！雄伟挺拔、气势恢宏、连绵起伏的长城，真像一条蜿蜒的巨龙！曲折蜿蜒的石阶是巨龙的龙身，巍然屹立的烽火台是巨龙装饰精美的龙爪……此时的巨龙翘首欲飞，更展现出中华民族的英雄气概！
长城带给我的不只是震撼，还有心痛。长城上的每一块砖上都刻了来自不同地区的人的名字，那些丑陋的文字好像是长城的伤疤，向世人昭告着他的伤痛和人们对他的不尊重。这反映出了什么呢?这只能说明我们中国人对旅游资源的保护意识还是很淡薄，淡薄的让人心痛。长城是我们中华民族的象征，而我们呢?用刀子一下一下的毁坏着我们的象征，这难道不让人深思吗？
这次长城之旅让人震撼，让人心痛，也让我知道作为长城脚下的子孙，我们应该保护长城，用们的行动来渐渐地抚慰长城的伤口。
三年级游记作文长城《六》
游长城作文450字
长城是我向往的地方，今天我就来到了北京的八达岭长城。 我们开始登长城了。长城上铺着一块块方砖，十分平坦。长城很宽，五六匹马可以并行，像一条又宽又长的马路。每隔一段路就有一个烽火台，烽火台用于点燃烟火传递重要的军情，如有敌情发生，台台相连，传递军情。 我靠着城墙远远看去，长城像一条长龙弯弯曲曲的俯卧在这丛山峻岭之间，一望无际的蓝天下，这条长龙威武、雄壮。往远处眺望，山峰连绵起伏，山峰上的树苍翠欲滴。就像一片绿色的海洋。我再向下看，一只只汽车如甲虫，一个个行人如蚂蚁。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民。古代没有汽车、火车、起重机等搬运工具，两三千的斤重砖要靠古代工匠们一块快运往这陡峭的山岭上，这多不容易啊！不知道有多少人累死在这长城下，正因为有这些古代劳动人民才有今日这条威武雄壮的长龙。 长城，你是多么的威武，多么的雄壮，我爱你。汕头金珠小学四年级:元元
三年级游记作文长城《七》
作文 长城之游
[作文 长城之游]长城有着不同于别处的美景，并拥有一种独特的韵味，作文 长城之游。
而我有幸能站在长城上，俯视众人一回。走在蜿蜒的小道，手指轻抚着刻满岁月痕迹的石板上，不由地从心底生出一种敬畏，敬的是它那经岁月磨练却依旧挺拔的身姿，畏的是它那因岁月磨练而散发出的逼人气势，威严。边想边走，走到那曾为我们阻挡他国人马的城墙旁，看着几株青草从时间的留念中顽强地伫立，再从城墙上往下望，眼前仿佛出现了千军万马，我们的战士正英勇地与敌人厮杀，鲜血四溅„„一阵狂风吹过，将他们的身影吹散，将我游离的思绪吹回，却吹不走心中涌动的豪情和不知何时出现的悲壮，小学六年级作文《作文 长城之游》。 ◆分享好文◆
夕阳渐渐西沉，我随着人群慢慢地远离长城，上车时，可能是因为对它的留恋，回头一看，心被深深地震撼了，在夕阳的映照下，在晚霞的陪衬下，以黄昏为背景，长城显得如此的壮丽，如此的宏伟，如此的威严，以及一丝不易察觉的寂寞„„回来的时候，望着窗外的一群大雁从长城上潇洒地飞过，低声地说了一声：“再见，长城。”
“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万„„”
三年级游记作文长城《八》
初三_写景作文《游长城感》
游长城感
作者：不详
长城，这充满古老与神秘气息的地方，此刻，它在我脚下。
步上坚固的石阶，周围充满了自然的气息――崇山峻岭、绿树环抱。这长城宛如条长龙在这山中蜿蜒。上千年的历史，这座饱经风霜雨雪的古老建筑仍显刚强坚毅。初踏长城，心中既激动又感慨，激动是因为我将踏上的是举世闻名的万里长城，而我又感慨这长城是由多少汗水、泪水甚至生命换来的，这是多么大的代价啊。但它是中国的骄傲，也是每个中国人的骄傲。
我怀着这份心情，向前走着，让我增强了几份神圣的感觉。有人说：重要的并不是到达目的地，而是欣赏沿途的风景。的确，周围有着如此美丽的风景，谁又在乎下一站又是哪里。在这里，我觉得每一秒都不是虚度。我更希望时间凝固，让我屏气凝神仔细欣赏这里的一草一木。似乎美丽已不能形容它，完美才是对它最好的诠释。
渐渐的，日落西山，夕阳西下，今天的旅行也将落下帷幕。人生就是如此，在达到一个目的地后，就便会有另一个追求。太阳东升西落，日复一日，年复一年，生命可以停止，而追求却不能停止，希望之火终不能熄灭。
来源：/zuowen/chuzhong/chusan/xiejing/112460.htm
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